CTET-DECEMBER 2021 STRUCTURE AND CONTENT OF SYLLABUS (Paper I and Paper II) Paper I (for classes 1 to V) Primary Stage 1. Child Development and Pedagogy 30 Questions a) Child Development (Primary School Child) 15 Questions • Concept of development and its relationship with learning • Principles of the development of children • Influence of Heredity & Environment • Socialization processes: Social world & children (Teacher, Parents, Peers) • Piaget, Kohlberg and Vygotsky: constructs and critical perspectives • Concepts of child-centered and progressive education • Critical perspective of the construct of Intelligence • Multi-Dimensional Intelligence • Language & Thought . • Gender as a social construct; gender roles, gender-bias and educational practice • Individual differences among le...
CTET Syllabus In Hindi
सीबीएसई बोर्ड ने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा सीटीईटी 2021 का नोटिस जारी किया है। सीटीईटी कक्षा 1 से 5 प्राथमिक स्तर और कक्षा 6 से 8 जूनियर स्तर 2021 की परीक्षा इस साल 16 दिसंबर 2021 से 03 जनवरी 2022 तक ऑनलाइन सीबीटी मोड पर आयोजित की जाएगी। इस भर्ती के लिए पात्र हैं 20 सितंबर 2021 से 19 अक्टूबर 2021 तक ऑनलाइन आवेदन कर सकते हैं, शैक्षिक योग्यता न्यूनतम B.Ed. / D.El.Ed.
CTET का पूरा नाम सेंटर एलिजिब्लिटी टेस्ट होता है.
सीटीईटी परीक्षा पैटर्न 2021- पेपर 1
(CTET Exam pattern 2021: Paper-l )
CTET Syllabus और Exam Pattern का निर्धारण केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, CBSE द्वारा किया जाता है।
पेपर I (कक्षा 1 से 5 के लिए प्राथमिक चरण)
CTET Paper-1 Syllabus में पांच विषय शामिल हैं बाल विकास और अध्यापन, हिंदी भाषा, अंग्रेजी भाषा/ संस्कृत भाषा पर्यावरण अध्ययन और गणित हैं। प्रत्येक खंड में 1 विषय के 30 प्रश्न होंगे, प्रत्येक में कोई नकारात्मक मार्किंग नहीं है, इसलिए सभी प्रश्नों को हल करने का प्रयास करें।
CTET 2021: Syllabus तथा Exam Pattern (पेपर I ) प्रथम प्रश्न पत्र प्राथमिक स्तर (कक्षा 1 से 5 के लिए)
सीटीईटी एग्जाम पैटर्न 2021: पेपर – 1
विषय प्रश्नोंकी संख्या अंक
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र 30 30
(Child Development
and Pedagogy)
भाषा – 1 (Language I) 30 30
Compulsory
भाषा – 2 (Language II). 30 30
Compulsory
गणित (Mathematics) 30 30
पर्यावरण अध्ययन 30 30
(Environmental Studies)
कुल (समय 150 मिनट्स) 150 150
सीटीईटी का सिलेबस 2021: पेपर - 1
I. बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (30 प्रश्न)
(A) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय के बच्चे) 15 प्रश्न
• विकास की अवधारणा और अधिगम के साथ इसका संबंध
• बच्चों के विकास के सिद्धांत
• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव
• समाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, साथी)
• पियाजे, कोलबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और आलोचनात्मक दृष्टिकोण
• बाल केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा
• बौद्धिकता के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
• बहु-आयामी बौद्धिकता
भाषा और विचार
• सामाजिक निर्माण के रूप में लिंग; लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास
• शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत मतभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता के आधार पर मतभेदों को समझना।
• सीखने के आकलन और सीखने के आकलन के बीच अंतर; स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास
• शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना; कक्षा में सीखने और आलोचनात्मक सोच को बढ़ाने और शिक्षार्थी की उपलब्धि का आकलन करने के लिए।
(B) समावेशी शिक्षा की अवधारणा और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को समझना (5 प्रश्न)
• वंचित और वंचित सहित विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को संबोधित करना
• सीखने की कठिनाइयों, 'बाधा' आदि वाले बच्चों की जरूरतों को पूरा करना।
• प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से सक्षम शिक्षार्थियों को संबोधित करना
(C) सीखना और शिक्षाशास्त्र (10 प्रश्न)
• बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं; बच्चे कैसे और क्यों स्कूल के प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में 'असफल' होते हैं।
• शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएं; बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ; एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना; सीखने का सामाजिक संदर्भ।
बच्चा एक समस्या समाधानकर्ता और एक 'वैज्ञानिक अन्वेषक' के रूप में
• बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, बच्चों की 'त्रुटियों' को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदमों के रूप में समझना।
• अनुभूति और भावनाएं
• प्रेरणा और सीखना
• सीखने में योगदान देने वाले कारक - व्यक्तिगत और पर्यावरणीय
II . भाषा - I (30 प्रश्न)
A). भाषा समझ (15 प्रश्न)
अनदेखे अंशों को पढ़ना - दो मार्ग एक गद्य या नाटक और एक कविता जिसमें समझ, अनुमान, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न होते हैं (गद्य मार्ग साहित्यिक, वैज्ञानिक, कथा या विवेचनात्मक हो सकता है)
B) भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र (15 प्रश्न)
• सीखना और अधिग्रहण
• भाषा शिक्षण के सिद्धांत
• सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं
• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ; भाषा की कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
• भाषा कौशल
• भाषा की समझ और दक्षता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
• शिक्षण- अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-माध्यम सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन
• उपचारात्मक शिक्षण
III. भाषा - II 30 प्रश्न
(A). भाषा समझ (15 प्रश्न)
समझ, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न के साथ दो अनदेखी गद्य मार्ग (विवेकपूर्ण या साहित्यिक या कथा या वैज्ञानिक)
(B). भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र (15 प्रश्न)
• सीखना और अधिग्रहण
• भाषा शिक्षण के सिद्धांत
• सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं
• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य;
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ; भाषा की कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
• भाषा कौशल
• भाषा की समझ और दक्षता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
• शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन
• उपचारात्मक शिक्षण
IV - गणित 30 प्रश्न
A) सामग्री 15 प्रश्न
• ज्यामिति
• आकार और स्थानिक समझ
• हमारे चारों ओर ठोस
• संख्या
• जोड़ना और घटाना
• गुणा
• भाग
• मापन
• वज़न
• समय
• आयतन
• आंकड़े प्रबंधन
• पैटर्न
• पैसे
(B) शैक्षणिक मुद्दे (15 प्रश्न)
• गणित/तार्किक सोच की प्रकृति; बच्चों की सोच और तर्क पैटर्न और अर्थ और सीखने की रणनीतियों को समझना
• पाठ्यचर्या में गणित का स्थान
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित
• औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन
• शिक्षण की समस्याएं
• त्रुटि विश्लेषण और सीखने और सिखाने के संबंधित पहलू
• नैदानिक और उपचारात्मक शिक्षण
V . पर्यावरण अध्ययन 30 प्रश्न
(A) सामग्री (15 प्रश्न)
I. परिवार और दोस्त:
1.1 रिश्ते
1.2 काम और खेल
1.3 पशु
1.4 पौधे
ii. भोजन
iii. आश्रय
iv. पानी
V. यात्रा
vi. चीजें जो हम बनाते और करते हैं
(B) शैक्षणिक मुद्दे (15 प्रश्न)
• ईवीएस की अवधारणा और व्याप्ति
• ईवीएस का महत्व, एकीकृत ईवीएस
• पर्यावरण अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा
• सीखने के सिद्धांत
• विज्ञान और सामाजिक विज्ञान का व्याप्ति और संबंध
• अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
• गतिविधियां
• प्रयोग/व्यावहारिक कार्य
• विचार - विमर्श
• सीसीई
• शिक्षण सामग्री/सहायक सामग्री
• समस्या
आशा है आपको हमारे द्वारा CTET Syllabus In Hindi से जुड़ी जानकारी पसंद आई होगी, इसके अलावा अगर CTET एग्जाम से जुड़े अगर आपके कोई सवाल हो तो आप नीचे कमेंट बॉक्स में हमसे पूछ सकते हैं।
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